Search again

Found: 78  Titles

Order by :    Show:   Per Page
image
A Comparative Study of Teachers' Motivation According to Their Demographics at Bangkok Christian College, Thailand / Preeyanart Panyashom.
Author
Preeyanart Panyashom.
Published
Bangkok : Assumption University, 2017.
Call Number
T P473A 2017
Location
āļŦāđ‰āļ­āļ‡āļŠāļĄāļļāļ”āļ”āļĢ.āļŠāļīāļ‡āļŦāđŒāđ‚āļ• āļˆāđˆāļēāļ‡āļ•āļĢāļ°āļāļđāļĨ
āļŦāđ‰āļ­āļ‡āļŠāļĄāļļāļ”āļ›āļąāļāļāļēāļˆāļēāļĢāļĒāđŒ

image
āļāļĢāļ°āļšāļ§āļ™āļāļēāļĢāļˆāļąāļ”āļāļēāļĢāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļĢāļđāđ‰āđāļĨāļ°āļŠāļąāļĄāļĪāļ—āļ˜āļīāļœāļĨāļ‚āļ­āļ‡āļ™āļąāļāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļœāļđāđ‰āļĄāļĩāļ„āļ§āļēāļĄāļŠāļēāļĄāļēāļĢāļ–āļžāļīāđ€āļĻāļĐ : āļāļĢāļ“āļĩāļĻāļķāļāļĐāļēāđ‚āļĢāļ‡āđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āđ€āļ­āļāļŠāļ™āđƒāļ™āļāļĢāļļāļ‡āđ€āļ—āļžāļĄāļŦāļēāļ™āļ„āļĢ = Learning Management Processes and Achievement of Talented Students : A Case Study of a Priv...
Author
āļžāļĪāļāļĐāļē āđ„āļŠāļĒāļāļīāļˆ.
Published
āļāļĢāļļāļ‡āđ€āļ—āļžāļŊ : āļˆāļļāļŽāļēāļĨāļ‡āļāļĢāļ“āđŒāļĄāļŦāļēāļ§āļīāļ—āļĒāļēāļĨāļąāļĒ, 2555.
Call Number
āļ§ āļž432āļ 2555
Location
āļŦāđ‰āļ­āļ‡āļŠāļĄāļļāļ”āļ”āļĢ.āļŠāļīāļ‡āļŦāđŒāđ‚āļ• āļˆāđˆāļēāļ‡āļ•āļĢāļ°āļāļđāļĨ
āļŦāđ‰āļ­āļ‡āļŠāļĄāļļāļ”āļ›āļąāļāļāļēāļˆāļēāļĢāļĒāđŒ

image
āļāļēāļĢāļ›āļĢāļ°āļĒāļļāļāļ•āđŒāđƒāļŠāđ‰āļ§āļīāļ˜āļĩāļāļēāļĢāļŠāļļāļšāđ‚āļĨāļŦāļ°āļ”āđ‰āļ§āļĒāđ„āļŸāļŸāđ‰āļēāđƒāļ™āļ‡āļēāļ™āļ•āļĢāļ§āļˆāļžāļīāļŠāļđāļˆāļ™āđŒāļŦāļĨāļąāļāļāļēāļ™ : āļāļēāļĢāđ€āļžāļīāđˆāļĄāļ„āļ§āļēāļĄāļ„āļĄāļŠāļąāļ”āļ‚āļ­āļ‡āļĢāļ­āļĒāļĨāļēāļĒāļ™āļīāđ‰āļ§āļĄāļ·āļ­āđāļāļ‡ = Application of Electrodeposition Technique in Forensic Science : Enhancement of Latent Fingerprint...
Author
āļ­āļ”āļīāđ€āļĢāļ āļžāļīāļ—āļąāļāļĐāđŒ.
Published
āļāļĢāļļāļ‡āđ€āļ—āļžāļŊ : āļĄāļŦāļēāļ§āļīāļ—āļĒāļēāļĨāļąāļĒāđ€āļ—āļ„āđ‚āļ™āđ‚āļĨāļĒāļĩāļžāļĢāļ°āļˆāļ­āļĄāđ€āļāļĨāđ‰āļēāļ˜āļ™āļšāļļāļĢāļĩ, 2558.
Call Number
āļ§ āļ­127āļ 2558
Location
āļŦāđ‰āļ­āļ‡āļŠāļĄāļļāļ”āļ”āļĢ.āļŠāļīāļ‡āļŦāđŒāđ‚āļ• āļˆāđˆāļēāļ‡āļ•āļĢāļ°āļāļđāļĨ
āļŦāđ‰āļ­āļ‡āļŠāļĄāļļāļ”āļ›āļąāļāļāļēāļˆāļēāļĢāļĒāđŒ

image
āļāļēāļĢāļ›āļĢāļ°āļĒāļļāļāļ•āđŒāđƒāļŠāđ‰āļ­āļļāļ›āļāļĢāļ“āđŒāļ•āļĢāļ§āļˆāļ§āļąāļ”āļ„āļ§āļēāļĄāļ”āļąāļ™āđ€āļžāļ·āđˆāļ­āļŦāļēāļ„āļ§āļēāļĄāļŦāļ™āļēāđāļ™āđˆāļ™āļ‚āļ­āļ‡āļ‚āļ­āļ‡āđāļ‚āđ‡āļ‡āđāļšāļšāļœāļ‡ = Application of Pressure Sensor for Determining the Density of Powdered Solids / āļ“āļąāļ˜āļžāļĨ āļ–āļīāļĢāļ§āļīāļˆāļīāļ•āļĢāļāļļāļĨ.
Author
āļ“āļąāļ˜āļžāļĨ āļ–āļīāļĢāļ§āļīāļˆāļīāļ•āļĢāļāļļāļĨ.
Published
āļāļĢāļļāļ‡āđ€āļ—āļžāļŊ : āļĄāļŦāļēāļ§āļīāļ—āļĒāļēāļĨāļąāļĒāđ€āļ—āļ„āđ‚āļ™āđ‚āļĨāļĒāļĩāļžāļĢāļ°āļˆāļ­āļĄāđ€āļāļĨāđ‰āļēāļ˜āļ™āļšāļļāļĢāļĩ, 2556.
Call Number
āļ§ āļ“261āļ 2556
Location
āļŦāđ‰āļ­āļ‡āļŠāļĄāļļāļ”āļ”āļĢ.āļŠāļīāļ‡āļŦāđŒāđ‚āļ• āļˆāđˆāļēāļ‡āļ•āļĢāļ°āļāļđāļĨ
āļŦāđ‰āļ­āļ‡āļŠāļĄāļļāļ”āļ›āļąāļāļāļēāļˆāļēāļĢāļĒāđŒ

image
āļāļēāļĢāļ›āļĢāļ°āđ€āļĄāļīāļ™āļ„āļ§āļēāļĄāļ•āđ‰āļ­āļ‡āļāļēāļĢāļˆāļģāđ€āļ›āđ‡āļ™āđƒāļ™āļāļēāļĢāļžāļąāļ’āļ™āļēāļŠāļĄāļĢāļĢāļ–āļ™āļ°āļ”āđ‰āļēāļ™āļāļēāļĢāļ§āļąāļ”āđāļĨāļ°āļ›āļĢāļ°āđ€āļĄāļīāļ™āļœāļĨāļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļēāļ‚āļ­āļ‡āļ„āļĢāļđāđ‚āļĢāļ‡āđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āđƒāļ™āļŠāļąāļ‡āļāļąāļ”āļĄāļđāļĨāļ™āļīāļ˜āļīāđāļŦāđˆāļ‡āļŠāļ āļēāļ„āļĢāļīāļŠāļ•āļˆāļąāļāļĢāđƒāļ™āļ›āļĢāļ°āđ€āļ—āļĻāđ„āļ—āļĒ / āļˆāļąāļ™āļ—āļīāļĄāļē āļˆāļąāļ™āļ—āļĢāļ›āļĢāļ°āļŠāļēāļ—.
Author
āļˆāļąāļ™āļ—āļīāļĄāļē āļˆāļąāļ™āļ—āļĢāļ›āļĢāļ°āļŠāļēāļ—.
Published
āļāļĢāļļāļ‡āđ€āļ—āļžāļŊ : āļĄāļŦāļēāļ§āļīāļ—āļĒāļēāļĨāļąāļĒāļĻāļīāļĨāļ›āļēāļāļĢ, 2560.
Call Number
āļ§ āļˆ285āļ 2560
Location
āļŦāđ‰āļ­āļ‡āļŠāļĄāļļāļ”āļ”āļĢ.āļŠāļīāļ‡āļŦāđŒāđ‚āļ• āļˆāđˆāļēāļ‡āļ•āļĢāļ°āļāļđāļĨ
āļŦāđ‰āļ­āļ‡āļŠāļĄāļļāļ”āļ›āļąāļāļāļēāļˆāļēāļĢāļĒāđŒ

image
āļāļēāļĢāļ›āļĢāļ°āđ€āļĄāļīāļ™āļ„āļ§āļēāļĄāļ•āđ‰āļ­āļ‡āļāļēāļĢāļˆāļģāđ€āļ›āđ‡āļ™āđƒāļ™āļāļēāļĢāđ€āļŠāļĢāļīāļĄāļŠāļĢāđ‰āļēāļ‡āļ—āļąāļāļĐāļ°āļĻāļ•āļ§āļĢāļĢāļĐāļ—āļĩāđˆ 21 āļ‚āļ­āļ‡āļ™āļąāļāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļĢāļ°āļ”āļąāļšāļĄāļąāļ˜āļĒāļĄāļĻāļķāļāļĐāļēāļ•āļ­āļ™āļ›āļĨāļēāļĒ = The Need Assessment to Strengthen 21 St Century Skills of High School Students / āļ›āļ­āļĨāļ°āđ€āļ•āļĩāļĒāļ‡ āļ‹āļēāđ€āļŦāļĨāļē.
Author
āļ›āļ­āļĨāļ°āđ€āļ•āļĩāļĒāļ‡ āļ‹āļēāđ€āļŦāļĨāļē.
Published
āļāļĢāļļāļ‡āđ€āļ—āļžāļŊ : āļĄāļŦāļēāļ§āļīāļ—āļĒāļēāļĨāļąāļĒāļĻāļīāļĨāļ›āļēāļāļĢ, 2560.
Call Number
āļ§ āļ›511āļ 2560
Location
āļŦāđ‰āļ­āļ‡āļŠāļĄāļļāļ”āļ”āļĢ.āļŠāļīāļ‡āļŦāđŒāđ‚āļ• āļˆāđˆāļēāļ‡āļ•āļĢāļ°āļāļđāļĨ
āļŦāđ‰āļ­āļ‡āļŠāļĄāļļāļ”āļ›āļąāļāļāļēāļˆāļēāļĢāļĒāđŒ

image
āļāļēāļĢāļ›āļĢāļ°āđ€āļĄāļīāļ™āđ‚āļ„āļĢāļ‡āļāļēāļĢāļšāļĩāļ‹āļĩāļ‹āļĩāļĢāļąāļāļāļēāļĢāļ­āđˆāļēāļ™āđ‚āļĢāļ‡āđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļāļĢāļļāļ‡āđ€āļ—āļžāļ„āļĢāļīāļŠāđ€āļ•āļĩāļĒāļ™āļ§āļīāļ—āļĒāļēāļĨāļąāļš = An Evaluation of The BCC Love Reading Project Bangkok Christian College / āļāļ™āļāļ˜āļĢ āļžāļĢāļ§āļīāļĢāļ āļēāļž.
Author
āļāļ™āļāļ˜āļĢ āļžāļĢāļ§āļīāļĢāļ āļēāļž.
Published
āļāļĢāļļāļ‡āđ€āļ—āļžāļŊ : āļ‡āļēāļ™āļŦāđ‰āļ­āļ‡āļŠāļĄāļļāļ”āđ‚āļĢāļ‡āđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļāļĢāļļāļ‡āđ€āļ—āļžāļ„āļĢāļīāļŠāđ€āļ•āļĩāļĒāļ™āļ§āļīāļ—āļĒāļēāļĨāļąāļĒ, 2562.
Call Number
āļ§ āļ124āļ 2562
Location
āļŦāđ‰āļ­āļ‡āļŠāļĄāļļāļ”āļ”āļĢ.āļŠāļīāļ‡āļŦāđŒāđ‚āļ• āļˆāđˆāļēāļ‡āļ•āļĢāļ°āļāļđāļĨ
āļŦāđ‰āļ­āļ‡āļŠāļĄāļļāļ”āļ›āļąāļāļāļēāļˆāļēāļĢāļĒāđŒ

image
āļāļēāļĢāļžāļąāļ’āļ™āļēāļāļēāļĢāļ—āļ”āļĨāļ­āļ‡āđ€āļŠāļĄāļ·āļ­āļ™ āđ€āļĢāļ·āđˆāļ­āļ‡ āļāļēāļĢāđāļĒāļāļŠāļēāļĢ āļŠāļģāļŦāļĢāļąāļšāļ™āļąāļāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļŠāļąāđ‰āļ™āļĄāļąāļ˜āļĒāļĄāļĻāļķāļāļĐāļēāļ›āļĩāļ—āļĩāđˆ 2 = Development of Virtual Experiment in Separation Techniques for Mathayomsuksa 2 Students / āļ™āļĢāļŠāļąāļĒ āļžāļīāļ—āļąāļāļĐāđŒāļžāļĢāļŠāļąāļĒ.
Author
āļ™āļĢāļŠāļąāļĒ āļžāļīāļ—āļąāļāļĐāđŒāļžāļĢāļŠāļąāļĒ.
Published
āļāļĢāļļāļ‡āđ€āļ—āļžāļŊ : āļĄāļŦāļēāļ§āļīāļ—āļĒāļēāļĨāļąāļĒāļĻāļĢāļĩāļ™āļ„āļĢāļīāļ™āļ—āļĢāļ§āļīāđ‚āļĢāļ’, 2557.
Call Number
āļ§ āļ™215āļ 2557
Location
āļŦāđ‰āļ­āļ‡āļŠāļĄāļļāļ”āļ”āļĢ.āļŠāļīāļ‡āļŦāđŒāđ‚āļ• āļˆāđˆāļēāļ‡āļ•āļĢāļ°āļāļđāļĨ
āļŦāđ‰āļ­āļ‡āļŠāļĄāļļāļ”āļ›āļąāļāļāļēāļˆāļēāļĢāļĒāđŒ

image
āļāļēāļĢāļžāļąāļ’āļ™āļēāļ„āļļāļ“āļĨāļąāļāļĐāļ“āļ° āļ•āļąāļ§āļšāđˆāļ‡āļŠāļĩāđ‰ āđāļĨāļ°āđāļšāļšāļ›āļĢāļ°āđ€āļĄāļīāļ™āļ āļēāļ§āļ°āļœāļđāđ‰āļ™āļģāđāļšāļšāļ„āļĢāļīāļŠāđ€āļ•āļĩāļĒāļ™āļŠāļģāļŦāļĢāļąāļšāļ™āļąāļāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āđ‚āļĢāļ‡āđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļŠāļąāļ‡āļāļąāļ”āļĄāļđāļĨāļ™āļīāļ˜āļīāđāļŦāđˆāļ‡āļŠāļ āļēāļ„āļĢāļīāļŠāļ•āļˆāļąāļāļĢāđƒāļ™āļ›āļĢāļ°āđ€āļ—āļĻāđ„āļ—āļĒ / āļĻāļļāļ āļāļīāļˆ āļˆāļīāļ•āļ„āļĨāđˆāļ­āļ‡āļ—āļĢāļąāļžāļĒāđŒ.
Author
āļĻāļļāļ āļāļīāļˆ āļˆāļīāļ•āļ„āļĨāđˆāļ­āļ‡āļ—āļĢāļąāļžāļĒāđŒ.
Published
āļāļĢāļļāļ‡āđ€āļ—āļžāļŊ : āļĄāļŦāļēāļ§āļīāļ—āļĒāļēāļĨāļąāļĒāđ€āļ‹āļ™āļ•āđŒāļˆāļ­āļŦāđŒāļ™, 2562.
Call Number
āļ§ āļĻ677āļ 2562
Location
āļŦāđ‰āļ­āļ‡āļŠāļĄāļļāļ”āļĄāļąāļ˜āļĒāļĄāļĻāļķāļāļĐāļē
āļŦāđ‰āļ­āļ‡āļŠāļĄāļļāļ”āļ”āļĢ.āļŠāļīāļ‡āļŦāđŒāđ‚āļ• āļˆāđˆāļēāļ‡āļ•āļĢāļ°āļāļđāļĨ
āļŦāđ‰āļ­āļ‡āļŠāļĄāļļāļ”āļ›āļąāļāļāļēāļˆāļēāļĢāļĒāđŒ

image
āļāļēāļĢāļžāļąāļ’āļ™āļēāļ„āļđāđˆāļĄāļ·āļ­āļ„āļĢāļđāđ€āļžāļ·āđˆāļ­āļŠāđˆāļ‡āđ€āļŠāļĢāļīāļĄāļāļēāļĢāđ€āļŠāļ·āđˆāļ­āļĄāđ‚āļĒāļ‡āļšāļ—āđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļ„āļ“āļīāļ•āļĻāļēāļŠāļ•āļĢāđŒāļāļąāļšāđ‚āļĨāļāđāļŦāđˆāļ‡āļ„āļ§āļēāļĄāļˆāļĢāļīāļ‡ : āļāļēāļĢāļŠāļĢāđ‰āļēāļ‡āđāļœāļ™āļ āļēāļžāļĄāđ‚āļ™āļ—āļąāļĻāļ™āđŒāđāļĨāļ°āļāļēāļĢāļ§āļīāđ€āļ„āļĢāļēāļ°āļŦāđŒāļ§āļēāļ—āļāļĢāļĢāļĄāļ—āļēāļ‡āļ„āļ“āļīāļ•āļĻāļēāļŠāļ•āļĢāđŒ = Development of A Teacher Manual To Connect Mathematics Lesso...
Author
āļŠāļļāļˆāļīāļ•āļĢāļē āđ‚āļ‡āđ‰āļ§āļ­āļĄāļĢāļēāļ āļĢāļ“āđŒ.
Published
āļāļĢāļļāļ‡āđ€āļ—āļžāļŊ : āļˆāļļāļŽāļēāļĨāļ‡āļāļĢāļ“āđŒāļĄāļŦāļēāļ§āļīāļ—āļĒāļēāļĨāļąāļĒ, 2564.
Call Number
āļ§ āļŠ754āļ 2564
Location
āļŦāđ‰āļ­āļ‡āļŠāļĄāļļāļ”āļĄāļąāļ˜āļĒāļĄāļĻāļķāļāļĐāļē
āļŦāđ‰āļ­āļ‡āļŠāļĄāļļāļ”āļ”āļĢ.āļŠāļīāļ‡āļŦāđŒāđ‚āļ• āļˆāđˆāļēāļ‡āļ•āļĢāļ°āļāļđāļĨ
āļŦāđ‰āļ­āļ‡āļŠāļĄāļļāļ”āļ›āļąāļāļāļēāļˆāļēāļĢāļĒāđŒ

image
āļāļēāļĢāļžāļąāļ’āļ™āļēāļŠāļļāļ”āļāļēāļĢāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļĢāļđāđ‰āļ”āđ‰āļ§āļĒāļ•āļ™āđ€āļ­āļ‡āđ€āļĢāļ·āđˆāļ­āļ‡āļŠāļļāļ āļēāļĐāļīāļ•āļžāļĢāļ°āļĢāđˆāļ§āļ‡ āļ”āđ‰āļ§āļĒāļ āļēāļžāļāļēāļĢāđŒāļ•āļđāļ™āļ‚āļ­āļ‡āļ™āļąāļāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļĢāļ°āļ”āļąāļšāļŠāļąāđ‰āļ™āļĄāļąāļ˜āļĒāļĄāļĻāļķāļāļĐāļēāļ›āļĩāļ—āļĩāđˆ 1 āđ‚āļĢāļ‡āđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļāļĢāļļāļ‡āđ€āļ—āļžāļ„āļĢāļīāļŠāđ€āļ•āļĩāļĒāļ™āļ§āļīāļ—āļĒāļēāļĨāļąāļĒ / āļĨāļ āļąāļŠāļĢāļ”āļē āļŠāđ‰āļēāļ‡āđāļāđ‰āļ§.
Author
āļĨāļ āļąāļŠāļĢāļ”āļē āļŠāđ‰āļēāļ‡āđāļāđ‰āļ§.
Published
āļāļĢāļļāļ‡āđ€āļ—āļžāļŊ : āļĄāļŦāļēāļ§āļīāļ—āļĒāļēāļĨāļąāļĒāļĻāļĢāļĩāļ™āļ„āļĢāļīāļ™āļ—āļĢāļ§āļīāđ‚āļĢāļ’, 2553.
Call Number
āļ§ āļĨ123āļ 2553
Location
āļŦāđ‰āļ­āļ‡āļŠāļĄāļļāļ”āļ”āļĢ.āļŠāļīāļ‡āļŦāđŒāđ‚āļ• āļˆāđˆāļēāļ‡āļ•āļĢāļ°āļāļđāļĨ
āļŦāđ‰āļ­āļ‡āļŠāļĄāļļāļ”āļ›āļąāļāļāļēāļˆāļēāļĢāļĒāđŒ

image
āļāļēāļĢāļžāļąāļ’āļ™āļēāļŠāļļāļ”āļāļķāļāļ—āļąāļāļĐāļ°āļāļēāļĢāļ„āļīāļ”āļ§āļīāđ€āļ„āļĢāļēāļ°āļŦāđŒāļˆāļēāļāđ€āļĢāļ·āđˆāļ­āļ‡āđ‚āļ„āļĨāļ‡āđ‚āļĨāļāļ™āļīāļ•āļīāļŠāļģāļŦāļĢāļąāļšāļ™āļąāļāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļŠāļąāđ‰āļ™āļĄāļąāļ˜āļĒāļĄāļĻāļķāļāļĐāļēāļ›āļĩāļ—āļĩāđˆ 1 āđ‚āļĢāļ‡āđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļāļĢāļļāļ‡āđ€āļ—āļžāļ„āļĢāļīāļŠāđ€āļ•āļĩāļĒāļ™āļ§āļīāļ—āļĒāļēāļĨāļąāļĒ = The Development of Analytical Thinking Skill Packages Through Khlonglokkani...
Author
āļ›āļļāļ“āļ“āļ āļē āļˆāļ‡āļ­āļ™āļļāļāļđāļĨāļ˜āļ™āļēāļāļĢ.
Published
āļāļĢāļļāļ‡āđ€āļ—āļžāļŊ : āļĄāļŦāļēāļ§āļīāļ—āļĒāļēāļĨāļąāļĒāļĻāļĢāļĩāļ™āļ„āļĢāļīāļ™āļ—āļĢāļ§āļīāđ‚āļĢāļ’, 2553.
Call Number
āļ§ āļ›661āļ 2553
Location
āļŦāđ‰āļ­āļ‡āļŠāļĄāļļāļ”āļ”āļĢ.āļŠāļīāļ‡āļŦāđŒāđ‚āļ• āļˆāđˆāļēāļ‡āļ•āļĢāļ°āļāļđāļĨ
āļŦāđ‰āļ­āļ‡āļŠāļĄāļļāļ”āļ›āļąāļāļāļēāļˆāļēāļĢāļĒāđŒ

image
āļāļēāļĢāļžāļąāļ’āļ™āļēāļšāļ—āđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļ„āļ­āļĄāļžāļīāļ§āđ€āļ•āļ­āļĢāđŒāļŠāđˆāļ§āļĒāļŠāļ­āļ™āđ„āļ§āļĒāļēāļāļĢāļ“āđŒāļ āļēāļĐāļēāļ­āļąāļ‡āļāļĪāļĐāđ€āļžāļ·āđˆāļ­āļāļēāļĢāļŠāļ·āđˆāļ­āļŠāļēāļĢ āđ€āļĢāļ·āđˆāļ­āļ‡ Question Tags āļŠāļģāļŦāļĢāļąāļšāļ™āļąāļāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļŠāļąāđ‰āļ™āļ›āļĢāļ°āļ–āļĄāļĻāļķāļāļĐāļēāļ›āļĩāļ—āļĩāđˆ 6 āđ‚āļĢāļ‡āđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļāļĢāļļāļ‡āđ€āļ—āļžāļ„āļĢāļīāļŠāđ€āļ•āļĩāļĒāļ™āļ§āļīāļ—āļĒāļēāļĨāļąāļĒ āļˆāļąāļ‡āļŦāļ§āļąāļ”āļāļĢāļļāļ‡āđ€āļ—āļžāļĄāļŦāļēāļ™āļ„āļĢ = The Development of A...
Author
āļĢāļąāļ•āļ™āļēāļ āļĢāļ“āđŒ āļŠāļļāļ āļēāļŠāļ·āļš.
Published
āļāļĢāļļāļ‡āđ€āļ—āļžāļŊ : āļĄāļŦāļēāļ§āļīāļ—āļĒāļēāļĨāļąāļĒāļĻāļīāļĨāļ›āļēāļāļĢ, 2555.
Call Number
āļ§ āļĢ777āļ 2555
Location
āļŦāđ‰āļ­āļ‡āļŠāļĄāļļāļ”āļ”āļĢ.āļŠāļīāļ‡āļŦāđŒāđ‚āļ• āļˆāđˆāļēāļ‡āļ•āļĢāļ°āļāļđāļĨ
āļŦāđ‰āļ­āļ‡āļŠāļĄāļļāļ”āļ›āļąāļāļāļēāļˆāļēāļĢāļĒāđŒ

image
āļāļēāļĢāļžāļąāļ’āļ™āļēāļšāļ—āđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļ™āļīāļ—āļēāļ™āđ€āļžāļ·āđˆāļ­āđ€āļžāļīāđˆāļĄāļ„āļ§āļēāļĄāļŠāļēāļĄāļēāļĢāļ–āļ”āđ‰āļēāļ™āļāļēāļĢāđ€āļ‚āļĩāļĒāļ™āļ āļēāļĐāļēāļ­āļąāļ‡āļāļĪāļĐāļ‚āļ­āļ‡āļ™āļąāļāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļĢāļ°āļ”āļąāļšāļŠāļąāđ‰āļ™āļ›āļĢāļ°āļ–āļĄāļĻāļķāļāļĐāļēāļ›āļĩāļ—āļĩāđˆ 5 āđ‚āļĢāļ‡āđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļāļĢāļļāļ‡āđ€āļ—āļžāļ„āļĢāļīāļŠāđ€āļ•āļĩāļĒāļ™āļ§āļīāļ—āļĒāļēāļĨāļąāļĒ / āļĄāļ™āļ§āļīāļ āļē āđ€āļŠāļ™āļĩāļĒāđŒāļ§āļ‡āļĻāđŒ āļ“ āļ­āļĒāļļāļ˜āļĒāļē.
Author
āļĄāļ™āļ§āļīāļ āļē āđ€āļŠāļ™āļĩāļĒāđŒāļ§āļ‡āļĻāđŒ āļ“ āļ­āļĒāļļāļ˜āļĒāļē.
Published
āļ™āļ„āļĢāļ›āļāļĄ : āļĄāļŦāļēāļ§āļīāļ—āļĒāļēāļĨāļąāļĒāļĻāļīāļĨāļ›āļēāļāļĢ, 2545.
Call Number
āļ§ āļĄ157āļ 2545
Location
āļŦāđ‰āļ­āļ‡āļŠāļĄāļļāļ”āļ”āļĢ.āļŠāļīāļ‡āļŦāđŒāđ‚āļ• āļˆāđˆāļēāļ‡āļ•āļĢāļ°āļāļđāļĨ
āļŦāđ‰āļ­āļ‡āļŠāļĄāļļāļ”āļ›āļąāļāļāļēāļˆāļēāļĢāļĒāđŒ

image
āļāļēāļĢāļžāļąāļ’āļ™āļēāļšāļ—āđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļœāđˆāļēāļ™āļĢāļ°āļšāļšāđ€āļ„āļĢāļ·āļ­āļ‚āđˆāļēāļĒāļ­āļīāļ™āđ€āļ—āļ­āļĢāđŒāđ€āļ™āđ‡āļ• āđ€āļĢāļ·āđˆāļ­āļ‡āļŠāļĩāļ§āļīāļ•āđāļĨāļ°āļžāļąāļ™āļ˜āļāļīāļˆāļ‚āļ­āļ‡āļžāļĢāļ°āđ€āļĒāļ‹āļđāļ„āļĢāļīāļŠāļ•āđŒ āļ•āļēāļĄāļŦāļĨāļąāļāļŠāļđāļ•āļĢāļŠāļ–āļēāļ™āļĻāļķāļāļĐāļēāļ‚āļąāđ‰āļ™āļžāļ·āđ‰āļ™āļāļēāļ™ āļŠāđˆāļ§āļ‡āļŠāļąāđ‰āļ™āļ—āļĩāđˆ 2 āđ‚āļĢāļ‡āđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļāļĢāļļāļ‡āđ€āļ—āļžāļ„āļĢāļīāļŠāđ€āļ•āļĩāļĒāļ™āļ§āļīāļ—āļĒāļēāļĨāļąāļĒ = The Development of Lesson on Web-Bas...
Author
āļŠāļļāļĢāđ€āļŠāļĐāļ āļ§āļĢāļžāļąāļ™āļ˜āļ™āļēāļĒāļļāļ•.
Published
āļāļĢāļļāļ‡āđ€āļ—āļžāļŊ : āļĄāļŦāļēāļ§āļīāļ—āļĒāļēāļĨāļąāļĒāļ„āļĢāļīāļŠāđ€āļ•āļĩāļĒāļ™, 2549.
Call Number
āļ§ āļŠ848āļ 2549
Location
āļŦāđ‰āļ­āļ‡āļŠāļĄāļļāļ”āļ”āļĢ.āļŠāļīāļ‡āļŦāđŒāđ‚āļ• āļˆāđˆāļēāļ‡āļ•āļĢāļ°āļāļđāļĨ
āļŦāđ‰āļ­āļ‡āļŠāļĄāļļāļ”āļ›āļąāļāļāļēāļˆāļēāļĢāļĒāđŒ

Search Tools: Get RSS Feed
Style Switcher
Theme Colors

Layout Styles