Search again

Found: 12  Titles

Order by :    Show:   Per Page
image
āļāļēāļĢāļ›āļĢāļ°āđ€āļĄāļīāļ™āđ‚āļ„āļĢāļ‡āļāļēāļĢāļšāļĩāļ‹āļĩāļ‹āļĩāļĢāļąāļāļāļēāļĢāļ­āđˆāļēāļ™āđ‚āļĢāļ‡āđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļāļĢāļļāļ‡āđ€āļ—āļžāļ„āļĢāļīāļŠāđ€āļ•āļĩāļĒāļ™āļ§āļīāļ—āļĒāļēāļĨāļąāļš = An Evaluation of The BCC Love Reading Project Bangkok Christian College / āļāļ™āļāļ˜āļĢ āļžāļĢāļ§āļīāļĢāļ āļēāļž.
Author
āļāļ™āļāļ˜āļĢ āļžāļĢāļ§āļīāļĢāļ āļēāļž.
Published
āļāļĢāļļāļ‡āđ€āļ—āļžāļŊ : āļ‡āļēāļ™āļŦāđ‰āļ­āļ‡āļŠāļĄāļļāļ”āđ‚āļĢāļ‡āđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļāļĢāļļāļ‡āđ€āļ—āļžāļ„āļĢāļīāļŠāđ€āļ•āļĩāļĒāļ™āļ§āļīāļ—āļĒāļēāļĨāļąāļĒ, 2562.
Call Number
āļ§ āļ124āļ 2562
Location
āļŦāđ‰āļ­āļ‡āļŠāļĄāļļāļ”āļ”āļĢ.āļŠāļīāļ‡āļŦāđŒāđ‚āļ• āļˆāđˆāļēāļ‡āļ•āļĢāļ°āļāļđāļĨ
āļŦāđ‰āļ­āļ‡āļŠāļĄāļļāļ”āļ›āļąāļāļāļēāļˆāļēāļĢāļĒāđŒ

image

image
āļāļēāļĢāļžāļąāļ’āļ™āļēāļ„āļđāđˆāļĄāļ·āļ­āļ„āļĢāļđāđ€āļžāļ·āđˆāļ­āļŠāđˆāļ‡āđ€āļŠāļĢāļīāļĄāļāļēāļĢāđ€āļŠāļ·āđˆāļ­āļĄāđ‚āļĒāļ‡āļšāļ—āđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļ„āļ“āļīāļ•āļĻāļēāļŠāļ•āļĢāđŒāļāļąāļšāđ‚āļĨāļāđāļŦāđˆāļ‡āļ„āļ§āļēāļĄāļˆāļĢāļīāļ‡ : āļāļēāļĢāļŠāļĢāđ‰āļēāļ‡āđāļœāļ™āļ āļēāļžāļĄāđ‚āļ™āļ—āļąāļĻāļ™āđŒāđāļĨāļ°āļāļēāļĢāļ§āļīāđ€āļ„āļĢāļēāļ°āļŦāđŒāļ§āļēāļ—āļāļĢāļĢāļĄāļ—āļēāļ‡āļ„āļ“āļīāļ•āļĻāļēāļŠāļ•āļĢāđŒ = Development of A Teacher Manual To Connect Mathematics Lesso...
Author
āļŠāļļāļˆāļīāļ•āļĢāļē āđ‚āļ‡āđ‰āļ§āļ­āļĄāļĢāļēāļ āļĢāļ“āđŒ.
Published
āļāļĢāļļāļ‡āđ€āļ—āļžāļŊ : āļˆāļļāļŽāļēāļĨāļ‡āļāļĢāļ“āđŒāļĄāļŦāļēāļ§āļīāļ—āļĒāļēāļĨāļąāļĒ, 2564.
Call Number
āļ§ āļŠ754āļ 2564
Location
āļŦāđ‰āļ­āļ‡āļŠāļĄāļļāļ”āļĄāļąāļ˜āļĒāļĄāļĻāļķāļāļĐāļē
āļŦāđ‰āļ­āļ‡āļŠāļĄāļļāļ”āļ”āļĢ.āļŠāļīāļ‡āļŦāđŒāđ‚āļ• āļˆāđˆāļēāļ‡āļ•āļĢāļ°āļāļđāļĨ
āļŦāđ‰āļ­āļ‡āļŠāļĄāļļāļ”āļ›āļąāļāļāļēāļˆāļēāļĢāļĒāđŒ

image
āļāļēāļĢāļžāļąāļ’āļ™āļēāđāļšāļšāļāļķāļāļ—āļąāļāļĐāļ°āļāļēāļĢāļŠāđˆāļēāļĒāļāļĨāļ­āļ‡āđāļ‚āļāđ€āļžāļ·āđˆāļ­āđ€āļŠāļĢāļīāļĄāļŠāļĢāđ‰āļēāļ‡āļ„āļ§āļēāļĄāļ„āļīāļ”āļŠāļĢāđ‰āļēāļ‡āļŠāļĢāļĢāļ„āđŒāļ‚āļ­āļ‡āļœāļđāđ‰āđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļĢāļ°āļ”āļąāļšāļĄāļąāļ˜āļĒāļĄāļĻāļķāļāļĐāļēāļ•āļ­āļ™āļ•āđ‰āļ™ = The Development of Collective Klong-Kaek Improvisation Exercises to Promoting Creativity for Lower-S...
Author
āđ€āļĄāļ˜āļąāļŠ āļĄāļēāļŠāļđāļ‡āļ—āļĢāļ‡.
Published
āļāļĢāļļāļ‡āđ€āļ—āļžāļŊ : āļˆāļļāļŽāļēāļĨāļ‡āļāļĢāļ“āđŒāļĄāļŦāļēāļ§āļīāļ—āļĒāļēāļĨāļąāļĒ, 2566.
Call Number
āļ§ āļĄ734āļ 2566
Location
āļŦāđ‰āļ­āļ‡āļŠāļĄāļļāļ”āļ”āļĢ.āļŠāļīāļ‡āļŦāđŒāđ‚āļ• āļˆāđˆāļēāļ‡āļ•āļĢāļ°āļāļđāļĨ
āļŦāđ‰āļ­āļ‡āļŠāļĄāļļāļ”āļ›āļąāļāļāļēāļˆāļēāļĢāļĒāđŒ

image
āļāļēāļĢāđ€āļ›āļīāļ”āļĢāļąāļšāđāļĨāļ°āļ„āļ§āļēāļĄāļžāļķāļ‡āļžāļ­āđƒāļˆāđƒāļ™āļāļēāļĢāļŠāļ·āđˆāļ­āļŠāļēāļĢāļœāđˆāļēāļ™āļŠāļ·āđˆāļ­āļ­āļ­āļ™āđ„āļĨāļ™āđŒāļ‚āļ­āļ‡āļœāļđāđ‰āļ›āļāļ„āļĢāļ­āļ‡āļ™āļąāļāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āđ‚āļĢāļ‡āđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļāļĢāļļāļ‡āđ€āļ—āļžāļ„āļĢāļīāļŠāđ€āļ•āļĩāļĒāļ™āļ§āļīāļ—āļĒāļēāļĨāļąāļĒ = Exposure and Gratification Toward Online Communication of Parent of Bangkok Christian College ...
Author
āļ™āļĪāļžāļĢ āđƒāļˆāļĻāļīāļĢāļīāļŠāļ§āļĒ.
Published
āļāļĢāļļāļ‡āđ€āļ—āļžāļŊ : āļĄāļŦāļēāļ§āļīāļ—āļĒāļēāļĨāļąāļĒāļ˜āļĢāļĢāļĄāļĻāļēāļŠāļ•āļĢāđŒ, 2565.
Call Number
āļ§ āļ™275āļ 2565
Location
āļŦāđ‰āļ­āļ‡āļŠāļĄāļļāļ”āļ”āļĢ.āļŠāļīāļ‡āļŦāđŒāđ‚āļ• āļˆāđˆāļēāļ‡āļ•āļĢāļ°āļāļđāļĨ
āļŦāđ‰āļ­āļ‡āļŠāļĄāļļāļ”āļ›āļąāļāļāļēāļˆāļēāļĢāļĒāđŒ

image
āļ™āļ§āļąāļ•āļāļĢāļĢāļĄāļāļēāļĢāļšāļĢāļīāļŦāļēāļĢāļ‡āļēāļ™āļ§āļīāļŠāļēāļāļēāļĢāđ‚āļĢāļ‡āđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āđ€āļ­āļāļŠāļ™āļĢāļ°āļ”āļąāļšāļĄāļąāļ˜āļĒāļĄāļĻāļķāļāļĐāļēāļ•āļēāļĄāđāļ™āļ§āļ„āļīāļ”āļ āļēāļ§āļ°āļœāļđāđ‰āļ™āļģāđƒāļ™āļ•āļ™āđ€āļ­āļ‡ = Academic Management Innovation of Private Secondary Schools Based on The Concept of Self-Leadership / āļ§āļīāļŠāļąāļĒ āļŠāļĩāļŠāļļāļ”.
Author
āļ§āļīāļŠāļąāļĒ āļŠāļĩāļŠāļļāļ”.
Published
āļāļĢāļļāļ‡āđ€āļ—āļžāļŊ : āļˆāļļāļŽāļēāļĨāļ‡āļāļĢāļ“āđŒāļĄāļŦāļēāļ§āļīāļ—āļĒāļēāļĨāļąāļĒ, 2566.
Call Number
āļ§ āļ§539āļ™ 2566
Location
āļŦāđ‰āļ­āļ‡āļŠāļĄāļļāļ”āļ”āļĢ.āļŠāļīāļ‡āļŦāđŒāđ‚āļ• āļˆāđˆāļēāļ‡āļ•āļĢāļ°āļāļđāļĨ

image
āļ›āļąāļˆāļˆāļąāļĒāļāļēāļĢāļŠāļ·āđˆāļ­āļŠāļēāļĢāļ āļēāļĒāđƒāļ™āļ­āļ‡āļ„āđŒāļāļĢāļ—āļĩāđˆāļĄāļĩāļœāļĨāļ•āđˆāļ­āļ›āļĢāļ°āļŠāļīāļ—āļ˜āļīāļ āļēāļžāđāļĨāļ°āļ›āļĢāļ°āļŠāļīāļ—āļ˜āļīāļœāļĨāđƒāļ™āļāļēāļĢāļ›āļāļīāļšāļąāļ•āļīāļ‡āļēāļ™āļ‚āļ­āļ‡āļšāļļāļ„āļĨāļēāļāļĢ āļāļĢāļ“āļĩāļĻāļķāļāļĐāļē āđ‚āļĢāļ‡āđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļāļĢāļļāļ‡āđ€āļ—āļžāļ„āļĢāļīāļŠāđ€āļ•āļĩāļĒāļ™āļ§āļīāļ—āļĒāļēāļĨāļąāļĒ = (Internal Communication Factors Affecting the Effectiveness and Effi...
Author
āļ­āļīāļ™āļ—āļīāļĢāļē āļšāļąāļ§āđāļāđ‰āļ§.
Published
āļāļĢāļļāļ‡āđ€āļ—āļžāļŊ : āļĄāļŦāļēāļ§āļīāļ—āļĒāļēāļĨāļąāļĒāđ€āļ—āļ„āđ‚āļ™āđ‚āļĨāļĒāļĩāļžāļĢāļ°āļˆāļ­āļĄāđ€āļāđ‰āļēāļ˜āļ™āļšāļļāļĢāļĩ, 2562.
Call Number
āļ§ āļ­745āļ› 2562
Location
āļŦāđ‰āļ­āļ‡āļŠāļĄāļļāļ”āļ”āļĢ.āļŠāļīāļ‡āļŦāđŒāđ‚āļ• āļˆāđˆāļēāļ‡āļ•āļĢāļ°āļāļđāļĨ
āļŦāđ‰āļ­āļ‡āļŠāļĄāļļāļ”āļ›āļąāļāļāļēāļˆāļēāļĢāļĒāđŒ

image
āļ›āļąāļˆāļˆāļąāļĒāļ—āļĩāđˆāļĄāļĩāļ­āļīāļ—āļ˜āļīāļžāļĨāļ•āđˆāļ­āļ„āļ§āļēāļĄāļœāļđāļāļžāļąāļ™āđƒāļ™āļāļēāļĢāđƒāļŠāđ‰āđ€āļŸāļ‹āļšāļļāđŠāļāđ€āļžāļˆāļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļēāļ‚āļ­āļ‡āļ›āļĢāļ°āļŠāļēāļāļēāļĢāđ€āļˆāđ€āļ™āļ­āđ€āļĢāļŠāļąāļ™āļ‹āļĩ (Z) / āļāļĢāļāļ• āļ™āļīāđˆāļĄāđ€āļĄāļ·āļ­āļ‡.
Author
āļāļĢāļāļ• āļ™āļīāđˆāļĄāđ€āļĄāļ·āļ­āļ‡.
Published
āļāļĢāļļāļ‡āđ€āļ—āļžāļŊ : āļĄāļŦāļēāļ§āļīāļ—āļĒāļēāļĨāļąāļĒāļ˜āļĢāļĢāļĄāļĻāļēāļŠāļ•āļĢāđŒ, 2562.
Call Number
āļ§ āļ152āļ› 2562
Location
āļŦāđ‰āļ­āļ‡āļŠāļĄāļļāļ”āļ”āļĢ.āļŠāļīāļ‡āļŦāđŒāđ‚āļ• āļˆāđˆāļēāļ‡āļ•āļĢāļ°āļāļđāļĨ
āļŦāđ‰āļ­āļ‡āļŠāļĄāļļāļ”āļ›āļąāļāļāļēāļˆāļēāļĢāļĒāđŒ

image
āļœāļĨāļāļēāļĢāļˆāļąāļ”āļāļēāļĢāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļĢāļđāđ‰āļ•āļēāļĄāđāļ™āļ§āļ„āļīāļ”āđ€āļŠāļīāļ‡āļ›āļĢāļ°āļ§āļąāļ•āļīāļĻāļēāļŠāļ•āļĢāđŒāļ—āļĩāđˆāļĄāļĩāļ•āđˆāļ­āļ„āļ§āļēāļĄāļŠāļēāļĄāļēāļĢāļ–āđƒāļ™āļāļēāļĢāđƒāļŦāđ‰āđ€āļŦāļ•āļļāļœāļĨāđ€āļŠāļīāļ‡āļ§āļīāļ—āļĒāļēāļĻāļēāļŠāļ•āļĢāđŒāđāļĨāļ°āļœāļĨāļŠāļąāļĄāļĪāļ—āļ˜āļīāđŒāļ—āļēāļ‡āļāļēāļĢāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āđ€āļ„āļĄāļĩāļ‚āļ­āļ‡āļ™āļąāļāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļĄāļąāļ˜āļĒāļĄāļĻāļķāļāļĐāļēāļ•āļ­āļ™āļ›āļĨāļēāļĒ = Effects of Learning Using Historical Approach on ...
Author
āļ›āļĢāļēāļĢāļ–āļ™āļē āđ€āļŠāļ·āļ­āļāļĨāļąāđˆāļ™.
Published
āļāļĢāļļāļ‡āđ€āļ—āļžāļŊ : āļˆāļļāļŽāļēāļĨāļ‡āļāļĢāļ“āđŒāļĄāļŦāļēāļ§āļīāļ—āļĒāļēāļĨāļąāļĒ, 2562.
Call Number
āļ§ āļ›453āļœ 2562
Location
āļŦāđ‰āļ­āļ‡āļŠāļĄāļļāļ”āļ”āļĢ.āļŠāļīāļ‡āļŦāđŒāđ‚āļ• āļˆāđˆāļēāļ‡āļ•āļĢāļ°āļāļđāļĨ
āļŦāđ‰āļ­āļ‡āļŠāļĄāļļāļ”āļ›āļąāļāļāļēāļˆāļēāļĢāļĒāđŒ

image
āļœāļĨāļāļēāļĢāļˆāļąāļ”āļāļēāļĢāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļĢāļđāđ‰āđ‚āļ”āļĒāđƒāļŠāđ‰āđ€āļāļĄāđ€āļ›āđ‡āļ™āļāļēāļ™āđ€āļžāļ·āđˆāļ­āļŠāđˆāļ‡āđ€āļŠāļĢāļīāļĄāļ„āļ§āļēāļĄāđ€āļŦāđ‡āļ™āļ­āļāđ€āļŦāđ‡āļ™āđƒāļˆāļœāļđāđ‰āļ­āļ·āđˆāļ™āļ‚āļ­āļ‡āļ™āļąāļāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļ›āļĢāļ°āļ–āļĄāļĻāļķāļāļĐāļē /= Effects of Game-Based Learning to Enhance Elementary School Students' Empathy / āļ˜āļĄāļĨāļ§āļĢāļĢāļ“ āļāļēāļ™āļ•āđŒāļāļīāļ•āļ•āļīāļ˜āļĢ.
Author
āļ˜āļĄāļĨāļ§āļĢāļĢāļ“ āļāļēāļ™āļ•āđŒāļāļīāļ•āļ•āļīāļ˜āļĢ.
Published
āļāļĢāļļāļ‡āđ€āļ—āļžāļŊ : āļˆāļļāļŽāļēāļĨāļ‡āļāļĢāļ“āđŒāļĄāļŦāļēāļ§āļīāļ—āļĒāļēāļĨāļąāļĒ, 2566.
Call Number
āļ§ āļ˜292āļœ 2566
Location
āļŦāđ‰āļ­āļ‡āļŠāļĄāļļāļ”āļ”āļĢ.āļŠāļīāļ‡āļŦāđŒāđ‚āļ• āļˆāđˆāļēāļ‡āļ•āļĢāļ°āļāļđāļĨ
āļŦāđ‰āļ­āļ‡āļŠāļĄāļļāļ”āļ›āļąāļāļāļēāļˆāļēāļĢāļĒāđŒ

image
āļžāļąāļ’āļ™āļēāļāļēāļĢāļ‚āļ­āļ‡āļ™āļ§āļąāļ•āļāļĢāļĢāļĄāđƒāļ™āđ‚āļ­āļĨāļīāļĄāļ›āļīāļāļĪāļ”āļđāļĢāđ‰āļ­āļ™āļ‚āļ­āļ‡āļāļēāļĢāļˆāļąāļ”āļāļēāļĢāđāļ‚āđˆāļ‡āļ‚āļąāļ™āđ‚āļ­āļĨāļīāļĄāļŸāļīāļāļ›āļĩ 2012 2016 āđāļĨāļ° 2020 / āļŠāļīāļĢāļ§āļīāļŠāļāđŒ āđ€āļāļĐāļĄāļĻāļĢāļĩāļ˜āļ™āļēāļ§āļąāļ’āļ™āđŒ āđāļĨāļ° āļĻāļļāļ āļ“āļąāļ āļžāļĢāļĄāļ—āļ­āļ‡.
Author
āļŠāļīāļĢāļ§āļīāļŠāļāđŒ āđ€āļāļĐāļĄāļĻāļĢāļĩāļ˜āļ™āļēāļ§āļąāļ’āļ™āđŒ.
Published
āļāļĢāļļāļ‡āđ€āļ—āļžāļŊ : āđ‚āļĢāļ‡āđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļāļĢāļļāļ‡āđ€āļ—āļžāļ„āļĢāļīāļŠāđ€āļ•āļĩāļĒāļ™āļ§āļīāļ—āļĒāļēāļĨāļąāļĒ, 2566.
Call Number
āļ§ āļŠ728āļž 2566
Location
āļŦāđ‰āļ­āļ‡āļŠāļĄāļļāļ”āļĄāļąāļ˜āļĒāļĄāļĻāļķāļāļĐāļē

image
āļ­āļīāļ—āļ˜āļīāļžāļĨāļ‚āļ­āļ‡āļ™āđ‚āļĒāļšāļēāļĒāļĨāļđāļāļ„āļ™āđ€āļ”āļĩāļĒāļ§āļ•āđˆāļ­āļŠāļąāļ‡āļ„āļĄāļˆāļĩāļ™āđƒāļ™āļ›āļąāļˆāļˆāļļāļšāļąāļ™ / āļ˜āļ™āļēāđ€āļ”āļŠ āļ™āļēāļĢāļēāļŠāļīāļ‡āļŦāļ™āļēāļ—, āļ āļž āļĪāļ—āļ˜āļīāļĢāļļāļ•āļĄāđŒ āđāļĨāļ° āļˆāļēāļĢāļļāļ• āļ§āļ‡āļĻāļēāđ‚āļĢāļˆāļ™āđŒ.
Author
āļ˜āļ™āļēāđ€āļ”āļŠ āļ™āļēāļĢāļēāļŠāļīāļ‡āļŦāļ™āļēāļ—.
Published
āļāļĢāļļāļ‡āđ€āļ—āļžāļŊ : āđ‚āļĢāļ‡āđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļāļĢāļļāļ‡āđ€āļ—āļžāļ„āļĢāļīāļŠāđ€āļ•āļĩāļĒāļ™, 2566.
Call Number
āļ§ āļ˜243āļ­ 2566
Location
āļŦāđ‰āļ­āļ‡āļŠāļĄāļļāļ”āļĄāļąāļ˜āļĒāļĄāļĻāļķāļāļĐāļē

Search Tools: Get RSS Feed
Style Switcher
Theme Colors

Layout Styles