View map View map

เพ็กฮ้วยเกี่ยม เล่ม 1

Authorกิมย้ง
Seriesวรรณกรรมอมตะของกิมย้ง
Publishedกรุงเทพฯ : สามัคคีสาร, 2537
Editionพิมพ์ครั้งที่ 1
Detail237 หน้า 21 cm
Subjectเพ็กฮ้วยเกี่ยม เล่ม 1
Added Authorน.นพรัตน์ ผู้แปล
ISBN974-602-114-1 498 บาท
ประเภทแหล่งที่มา Book

Barcode
Location
ห้องสมุดมัธยมศึกษา
Collection
หนังสือทั่วไปภาษาไทย (Thai Book)
Copy
1
CallNo
370.154 2566
Status

Available


Previous 1 Next 

TagData
Callnumberรส ม 965 ค
Authorไมตรี ลิมปิชาติ
Titleคนอยู่วัด / ไมตรี ลิมปิชาติ
Editionพิมพ์ครั้งที่ 24
Publishedกรุงเทพฯ : บ้านไมตรี, 2543
Detail128 หน้า ; 21 ซม
Subject
ISBN974-85802-8-8 : 72 บาท
TagIndicator1Indicator2Subfield
Leader02518aam#a2200289#a#4500
001##b00093616
003##BCC
005##20240920100941.2
008##240920s2566##th#a#####000#0#tha#d
020##$a9789740342236
08214$a370.154$b 2566
1000#$aปิยวรรณ วิเศษสุวรรณภูมิ.
24510$aการเสริมสร้างแรงจูงใจสำหรับผู้เรียนในยุคดิจิทัล = $bEnhancing student motivation in digital era /$cปิยวรรณ วิเศษสุวรรณภูมิ.
24631$aEnhancing student motivation in digital era
260##$aกรุงเทพฯ :$bสำนักพิมพ์จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย,$c2566.
300##$a242 หน้า :$bภาพประกอบ, ตาราง ;$c26 ซม
504##$aมีบรรณานุกรมประกอบ.
5050#$aความสำคัญของการจูงใจผู้เรียนในยุคดิจิทัล -- แนวคิดและทฤษฎีที่เกี่ยวข้องกับการจูงใจในการเรียน -- การกำกับตนเอง-- การรับรู้ความสามารถของตนเอง -- การอนุมานสาเหตุ -- เป้าหมายในการเรียน -- ความสนใจ -- การเห็นคุณค่า -- อารมณ์ในการเรียน -- แนวโน้มการศึกษาเรื่องการจูงใจผู้เรียนในยุคดิจิทัล.
520##$aความเจริญก้าวหน้าของเทคโนโลยีในยุคดิจิทัลเป็นสิ่งอำนวยความสะดวกให้ผู้เรียนเกิดการเรียนรู้ได้อย่างไม่มีขีดจำกัด แรงจูงใจในการเรียนรู้เป็นคุณลักษณะที่สำคัญที่ทำให้ผู้เรียนเป็นผู้ที่มีความพร้อมต่อการเรียนรู้ในบริบทของการเรียนรู้ในยุคดิจิทัล แต่ทว่าในปัจจุบัน บริบทของเศรษฐกิจและสังคมโลกสร้างความผันผวนปั่นป่วนให้กับผู้เรียน อุปสรรคของการเรียนรู้จึงเกิดขึ้นและทำให้ผู้เรียนขาดแรงจูงใจในการเรียนรู้ ดังนั้นจึงเป็นความท้าทายของผู้สอนที่จะต้องหากลวิธีในการเสริมสร้างแรงจูงใจให้แก่ผู้เรียนในยุคดิจิทัลอย่างเข้าใจธรรมชาติของผู้เรียนและบริบทของการเรียนรู้ โดยใช้ประโยชน์จากเทคโนโลยีเพื่อช่วยส่งเสริมให้ผู้เรียนเกิดแรงจูงใจในการเรียนอันจะนำไปสู่การเรียนรู้อย่างมีประสิทธิภาพในยุคดิจิทัล หนังสือเล่มนี้จึงเหมาะสำหรับผู้สอนในระดับอนุบาลไปจนถึงอุดมศึกษาที่ต้องการสร้างแรงจูงใจให้แก่ผู้เรียน เพื่อให้ผู้เรียนเกิดการเรียนรู้ได้อย่างมีประสิทธิภาพและประสบความสำเร็จในการพัฒนาศักยภาพของตนเอง ผู้ที่มีหน้าที่ฝึกอบรมพัฒนาบุคคลทุกช่วงวัย อาจารย์และนักวิชาการที่ต้องการสร้างสรรค์งานวิจัยและงานวิชาการ เพื่อต่อยอดองค์ความรู้เกี่ยวกับการจูงใจในการเรียน นิสิตนักศึกษาในระดับปริญญาบัณฑิตและบัณฑิตศึกษา รวมถึงผู้สนใจทั่วไปเรื่องการพัฒนาแรงจูงใจในการเรียนเพื่อนำไปพัฒนาตนเอง การออกแบบกิจกรรมการเรียนรู้ สื่อการเรียนรู้ และแอปพลิเคชันต่างๆ.
650#4$aการจูงใจในการศึกษา.
650#4$aแรงจูงใจใฝ่สัมฤทธิ์.
650#7$alearning.
650#7$amotivation.
650#7$aการจูงใจ (จิตวิทยา).
650#7$aการจูงใจ (จิตวิทยา).
650#7$aการจูงใจในการศึกษา.
650#7$aการเรียนรู้ (จิตวิทยา).
TagData
Titleคนอยู่วัด /
Subjectเรื่องสั้นไทย
Subjectรส
Publisherกรุงเทพฯ : บ้านไมตรี,
Contributorไมตรี ลิมปิชาติ
Date
Date2543
Typeno type provided
Identifier974-85802-8-8 :
Languagetha
LanguageTha

Librarian Review


Member Review


Related Items

Loading...


Statistics







Tags




    My List

    Sign in
    Style Switcher
    Theme Colors

    Layout Styles